પૃષ્ઠ:Payani Kelavani.pdf/૧૫૫

૦આર્થિક પાયા પર છે ૧૦૮;
૦ઉદ્યોગ દ્વારા “જુઓ, ‘ઉદ્યોગ’;
કામી ઝઘડાને ઉકેલ ૭૦-૧;
-થી જગતથી વિખૂટા પડાય ?
૮૨-૩; –ના મુખ્ય મુદ્દા ૨૭,
૪૪–૫, ૪૯; –ના સિદ્ધાન્ત ૩૩,
૧૪૧-૨; -ની કેન્દ્રવતી કલ્પના
૯૫-૬; –ની નવીનતા ૮૭; –ની
યોજનાનું મૂળ –અહિંસા અને
સત્ય ૧૦૫; –ની શાળાઓ વિષે
મિ. કઝિન્સ ૧૨૨-૩; –ની શાળા
કારખાનું નથી ૨૬; –ની શાળામાં
પસાર થયેલ બાળક ૧૨૪; –ની
શાળા સ્વાવલંબી કરવી કાંતણ
૩૨; –નું મધ્યબિંદુ ૭, ૧૦૬;
-નું સાહિત્ય ૧૪૯; –નું
-અહિંસા ૮૧-૨; – ને ટેકો
૫૩–૯; –નો આરંભ હાથઉદ્યોગથી
૯-૧૦; –ના દીવાનજીનો પ્રયોગ
૩૬-૯; –ને હેતુ ૯૦; ૦૫શ્ચિમની
કેળવણીનો એક જ ઉપાય ૨૬;
આયાત નથી ૭૯-૮૦; ૦ફરજિયાત
કેળવણીનો એક જ ઉપાય ૨૬;
૦બેટિયાના આંકડા ૧૧૦–૨૦; –માં
અનુસંધાન ૬૯ ; ૯૭; -માં
અંગ્રેજીનું સ્થાન જુઓ ‘અંગ્રેજી';
–માં ઉદ્યોગ જુઓ ‘ઉદ્યોગ’; –માં
ખાદીનું સ્થાન ૧૪૪–૫; –માં ખેતીનું
સ્થાન ૧૫૧–૨; –માં દાક્તરીનું
સ્થાન ૧૧૫-૬; –માં ધર્મનું શિક્ષણ
૯૨, ૯૩, ૧૪૭૮; –માં વર્ષવાર
શિક્ષક ૩૩; –માં વાચનલેખન ૬૧,
જુઓ અક્ષરજ્ઞાન'; –માં શિક્ષણની
શરૂઆત કેમ કરવી ? ૨૧–૨; –માં
સર્વ ધર્મો પ્રત્યે આદર ૯૩;
–માં સહશિક્ષણ ૯ર-૩; –માં
સ્વાવલંબન જુઓ ‘સ્વાવલંબન';
૦વર્ધા શિક્ષણ પરિષદ ૬૫–૭૪;
૦વિષે વિનોબા ૫૩–૪; શહેર
માટે પણ ૨૮-૩૧, ૯૧
પ્રૌઢશિક્ષણ ૭, ૧૩૧
બુદ્ધિ અને હૃદય તથા શરીરના
મેળનું પરિણામ ૩–૪; --નો વિકાસ
૩-૪; –નો વિકાસ અંગમહેનતથી
૧૧૪
બેટિયા ૧૬૯-૨૦
બ્રિસ્કો, મિસ ૧૨૦–૨૨
ભાગવત, શ્રી ૭
ભાવે, વિનોબા ૦પાયાની કેળવણી
વિષે ૫૩–૪
યાંત્રિક ઉદ્યોગ ૯૪
લક્ષ્મીપતિ, ડૉ ૧૬-૭
લોકલ બોર્ડો ૧૪૯-૫૦
વર્ધા શિક્ષણ પરિષદ ૬૫–૭૪; ૦આગળ
મુકાયેલી સૂચનાઓ ૪૪
વિદ્યાપીઠો ૪૫; ૦કાઢવી આવશ્યક
છે ? ૧૩૯-૪૨
શિક્ષક ૧૧-૨, ૩૩, ૬૩, ૬૯, ૧૦૦–૧
૧૦૪-૫, ૧૧૦–૧
સહશિક્ષણ ૯૨-૩, ૧૪૮–૯
સૂબેદાર, મનુ ૫૫-૬
સ્વાવલંબન ૯, ૧૬-૨૨, ૨૭, ૪૯,
પ૩, ૬૨, ૬૮-૯, ૧૦૮, ૧૩૩,
૧૫૦-૧
હાથઉદ્યોગ ૧૮
હિંદુસ્તાની તાલીમી સંઘ ૧૪૨–૫૩

---

૧૫૫